这天下午，瀛王府在前厅厢房摆开了流水宴！
这还是自开府以来，我第一次张罗大型宴席，宴请的不是勋贵豪门，也不是文人雅士，而是我苦逼的学生们。
我自问已经很苦逼了，教材教案教规一把抓，前世开教培自己创业也没这般累过，这还要多亏我本就有钱有势，不然这样的小小学堂也是开不起来的，会有无数的麻烦找上门来。
但我的苦相比于我的学生，也就不算什么了。
我对他们的教育方法绝对谈不上快乐，大明的各类启蒙先生在知行学堂面前也能称一句‘活菩萨’，只因我弄的这一套是军事化教学，而且还有体罚......
不然怎么会出现如此霸道的成绩呢？都是活活逼出来的啊！
在读书识字这个议题上，穷人家的孩子同富人家的孩子都是一个态度，本能的对抗！知行学堂的学生年龄确实大一些，但即便这样也不能抵消他们厌学的本能。
我没有时间搞因材施教，只能有教无类！
我更没有时间循序渐进，只能压缩再压缩，把小学六年的知识点压缩至三年。
所以我的学生很苦，苦的我都有些于心不忍！
但今天，我决定给他们放假。
吃完这顿饭，庄子里招来的家生子都会放回去，过完上元节再回来；至于买回来的，则发还给周老总管同孙嬷嬷，做他们身为家奴本就应该做的事。
唯一令我蛋疼的，上我的学堂我还要给他们发工资。
学生们在厢房里吃席，先生们则在小书房庆功。
我把徐光启徐老头也请了来，在我看来，都四十岁的人了就不应该去考什么科举，老老实实搞科研才是正经事，可惜老头子主意很正，咬死不放弃！
我请他来，就是要刺激刺激他。
徐老头不是自己来的，他还带来了一个同乡，此人姓孙名元华字初阳，是老徐最看重的一位弟子，二十出头的秀才公，来京城投奔恩师，游学以增长见闻。
先生们自然也是极高兴的，欢快的小酒一杯接着一杯，我则勉强拿蜂蜜水应付着。
桌上除了两位徐孙两位客人之外，具体还有七人。
赵士桢，知行学堂副祭酒，兼职讲授道德一课，在我看来就是教务主任同历史教师。
毕懋康，这货原则上是我的先生，但实则我拉上我的学生一起上他的课。
他这课程最是有趣，属于科学实验教学，木制的小枪炮小马车小水车小木船等等，简直比乐高世界还要精彩，即便我都爱死了这间大玩具室。这些玩意可都是仿真的，完全按照实物打造，拆拆卸卸之间就能快速掌握其制作的原理同用途。
我暗戳戳的表示，这只是开始，好玩的还在后头呢。
程奎，这位是赵士桢的好友，京师着名大铁作，也就是铁匠中的大高手，王府客座教授，毕懋康同学的助理。
这人早年间在将作监做事，后自谋职业，在京师开了老大一间打铁作坊，可说是富甲一方的土财主。这位老爷子也是个妙人，他家里竟然供奉着我的太爷爷嘉靖老道尊。据他所说，正是因为我太爷爷嘉靖才有了他今日的富贵。
我仔细问他，才知嘉靖老爷子出了一则善政：天下匠人服役，可以钱代工。也就是工匠如果不想应征朝廷的劳役，可以拿银钱来赎，而朝廷如果用工，则用这些赎买银来雇佣工匠。这确实是条了不起的善政，工匠自由职业，自此之后手工作坊遍地开花，不知有多少人因此有了生计，能够养家糊口。
我都想不到，嘉靖这样的混蛋皇帝在民间也是有人供奉的，有着大批的拥趸。
我仔细查了查，才发现嘉靖老道尊对匠人不是一般的偏爱啊，他在世时竟然直接将一个叫徐杲的大木作提拔为工部尚书！这样的皇帝，工匠能不感激涕零么？
在座的还有，大木作李宝财，大木作杜实功，刻书匠刘继本。都是本王花高价请来的帮手，王府木工作坊，刻印作坊的掌事。
我从不敢小瞧这些人，我大明论实学，真理就是掌握在这些匠人手里的，一辈一辈能传下来也真心不容易。
这些匠人也算知行学堂的先生，当之无愧的先生。
只因这些大匠愿意把毕生所学拿出来，以合适的价格卖给我，并给我的学生实践的机会。
这很不容易，大匠作这个称呼可不是随便一个工匠能担当得起的，这些人的脑子实际上相当于一个硬盘，存了若干幅建筑结构图，随取随用。他若不愿意谁也别想学了去，这就是所谓祖传的手艺，不落于文字，口口相传。
就比如翻修三大殿的那位大匠头，他手里的建筑结构图是没有尺寸的，也没有解释各个部位的榫卯如何拼接，我当时都看傻了，特娘的这幅图有同没有有什么区别？
但那位大匠头就坐在那里喝着茶吃着点心，一个一个的吩咐下去，这根木头如何处理，接口是圆是方，几寸几分，普通木匠照做就是，只要尺寸合格，拿来拼接纹丝不差！
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